sábado, 14 de marzo de 2020

CLASES DESDE CASA

  Un saludo a todos y todas, escribo en el blog porque el viernes había algo de confusión sobre dónde encontrar la tarea diaria de estas semanas.
  Tu actividad diaria la puedes encontrar aquí. Selecciona tu curso y la materia que tengas según tu horario.
  Trabaja con responsabilidad estos días. Es un buen momento para demostraros a vosotros y a vuestros padres y madres que sabéis organizaros y hacer el trabajo con interés y sin prisas. Recuerda cada día comenzar con la fecha y anotando las páginas y actividades que hay que hacer.

  Ya sabéis que en este blog en la página Recursos TIC podéis repasar  todos los conceptos trabajados.

OS RECOMIENDO QUE ENTRÉIS EN LOS ENLACES DE LA DERECHA SOBRE TODO EN PASAPALABRA , ALQUIMISTAS DE LAS PALABRAS, GRADO 56, RECOMENDACIONES DE RUBÉN Y JUEGOS DE LA UE.

viernes, 31 de enero de 2020

CÁLCULO MENTAL


Con estos enlaces y practicando puedes mejorar tu cálculo mental.

¡SEGURO QUE LO CONSIGUES!

Descubre el complementario de cada número.
Suma rápidamente.
Practicad  y más adelante aprenderéis más .

jueves, 8 de febrero de 2018

Los cuatro muleros







                                              LOS CUATRO MULEROS A    FLAUTA

lunes, 27 de junio de 2016

Vacaciones 2016




¡ LLEGARON LAS VACACIONES DE VERANO!

Así es, después de un buen curso cargado aprendizajes, esfuerzos y responsabilidades es necesario disfrutar de las merecidas vacaciones.
Para evitar el aburrimiento organiza todo tu tiempo libre dedicándolo a juegos, manualidades, lecturas, deportes...
Te propongo realizar un pequeño diario que incluya dibujos, se creativo/a en tus escritos y en la forma de redactar.
Para no olvidar lo aprendido, te recomiendo que hagas estos cuadernos: 

miércoles, 1 de junio de 2016

DÍA DE LA FRUTA

El próximo 3 de junio celebraremos en nuestro colegio el día de la fruta. En cada clase se elaborará una macedonia con la colaboración de algunos padres y madres. También descubriremos los beneficios que nos proporcionan las frutas y las verduras en nuestra dieta diaria.

martes, 19 de enero de 2016

CÁLCULO

Practica en estos enlaces


 Divisiones entre la unidad seguida de ceros









     FRACCIONES

       REPRESENTACIÓN DE FRACCIONES

      EL CASTILLO DE LAS FRACCIONES

     DIVISIONES DE TRES CIFRAS

LA DESCRIPCIÓN DE LUGARES

   Describir un lugar consiste en decir cómo es de forma detallada y ordenada, “pintarlo” con palabras, de manera que otras personas puedan imaginárselo.
Hay que observar con mucha atención y seleccionar los detalles más importantes.
   Después de seleccionar los detalles, hay que organizar los datos siguiendo un 
orden (elige uno de ellos):
·                     De lo general a lo particular o al contrario.
·                     De dentro a fuera o al contrario.
·                     De izquierda a derecha o al revés.
·                     De los primeros planos al fondo o al contrario.

   Antes de empezar a redactar o escribir, debes ordenar tus ideas, es decir, debes saber por donde vas a empezar, por donde vas a seguir y cómo vas a terminar. Para ello, te resultará muy útil el siguiente guión:
1.      Al describir un paisaje o un lugar cualquiera, se suele presentar primero una visión general del lugar. 
2.      Después, van localizando en ese lugar los distintos elementos (la montaña, el río, los árboles,...) utilizando palabras que indican situación en el espacio. Por lo tanto, hay que situar los objetos en el espacio con precisión. Para ello, se usarán conectores espaciales como: a la derecha, junto a, al fondo, detrás de, en el centro, alrededor, en lo más profundo, en primer plano, en la parte superior, al norte, a lo lejos,...
3. Por último, se debe procurar transmitir la impresión u opinión personal que produce el lugar: misterio, terror, melancolía, emoción, tranquilidad...
    

   Debes elegir bien las palabras y utilizar recursos expresivos para dar viveza y fuerza a la descripción.
·                     Adjetivos: Oscuro, apacible, frondoso, despejado, caudaloso, hediondo, húmedo, escarpado,… Un poco más adelante encontrarás un banco de adjetivos que podrán serte útiles.
·                     Comparaciones: Verde y frondoso como el Amazonas. 
·                     Imágenes: Mi huerto es un desierto. 
·                     Metáforas: De la fuente brotaban doradas perlas.

Banco de adjetivos para describir 
paisajes y lugares

- CIELO: azul, celeste, gris, nublado, oscuro, despejado, cubierto, luminoso…
- MAR: azul, verdoso, tranquilo, alborotado, bravío, sereno, transparente, ondulado…
- MONTES: bajos, elevados, redondeados, picudos, verdes, pardos, secos, áridos, poblados…
- BOSQUES: tenebrosos, frondosos, caducifolios, nevados, inundados, sombríos, húmedos,…
- ÁRBOLES: altos, bajos, gruesos, delgados, corpulentos, frondosos, redondeados, alargados, secos…
 - CIUDADES: bulliciosas, silenciosas, apacibles, desapacibles, tranquilas, ruidosas, agradables, desagradables, divertidas, aburridas, modernas, antiguas, históricas… 
- PUEBLOS: blancos, escarpados, aislados, silenciosos, abandonados, marineros, serranos,… 
- CASAS: bajas, amplias, pequeñas, modernas, antiguas… 
- CAMPOS: verdes, amarillos, oscuros, secos, áridos, fértiles, cultivados, abandonados, improductivos, floridos… 
- RÍOS: largos, cortos, secos, caudalosos, fríos, transparentes, profundos, sucios, limpios, contaminados… 
- CAMINOS: polvorientos, serpenteantes, estrechos, pedregosos, embarrados, cortados, interminables,...
- FUENTES: cristalinas, verdosas, naturales, antiguas, redondas, agrietadas, rebosantes, secas,…


Algunos ejemplos leídos en clase



Esta fotografía representa un paisaje de un campo florido en primavera.
En él podemos observar tres partes distintas: la que está más cerca de nosotros, que es el agua; la parte central, que está constituida por un inmenso prado cuajado de flores y algunos árboles; y una parte más lejana formada por una arboleda.
El agua del canal es azul, limpia, transparente y tranquila. Seguramente, se utiliza para regar las tierras de al lado, que están cubiertas de una capa de verde césped, de flores y de
árboles. Estos árboles no son demasiado corpulentos y tienen unas ramas, finas y largas, con muchas flores de color blanco-rosado que contrasta con el colorido fuerte y vivo del resto de las flores.
En el prado, cerca del canal y en la parte derecha de la fotografía, hay un molino con aspas que mueve el viento.
Al fondo se ven unos árboles frondosos que cierran el prado. El cielo está despejado y es celeste y luminoso.
Llama la atención en este paisaje la variedad de colores: celeste, azul, verde suave, verde oscuro, blanco, amarillo, naranja, rojo, violeta. El aire debe estar cargado de aromas suaves que desprenden las flores, los árboles, el césped y el agua.
Debe de ser agradable vivir en un sitio así, silencioso, apacible y saludable, lejos del bullicio, la contaminación y el nerviosismo de las grandes ciudades.




   Este paisaje pertenece a un pequeño pueblo costero, situado en una amplia bahía.
  
   En él podemos distinguir el mar, las casa construidas en sus orillas y los montes del fondo.
     
   El mar está tranquilo y es azul y luminoso. Apenas tiene olas.
     
   Las casa son bajitas, de una o dos plantas y de un color blanco purísimo. Por detrás de las casas, se alzan unos montes pardos, suaves y con escasa vegetación, que rodean y protegen la bahía.
     
   El cielo tiene un color azul, algo más claro que el del mar, y está salpicado de blancas nubes.
   
   La sequedad y aridez del terreno, así como el tipo de construcción de sus casas, acabadas en terrazas y no en tejados, nos hace pensar que en este lugar llueve poco. Quizás esté en el sur de España.
     Debe de ser agradable pasar unas vacaciones veraniegas en este pequeño pueblecito, apacible y tranquilo, bañándose y buceando en sus aguas transparentes. 



Descripción de personas, animales y objetos.
Describir es guay.

lunes, 9 de noviembre de 2015

Curso 2015 -2016

UN NUEVO CURSO HA COMENZADO.

YA HEMOS PASADO ESE PERIODO DE ADAPTACIÓN NECESARIO PARA RETOMAR LOS HÁBITOS QUE NOS FAVORECEN EL APRENDIZAJE.

miércoles, 24 de junio de 2015

¡Llegaron las vacaciones!

Llegaron las vacaciones bien merecidas para todos y todas. Este tiempo es necesario para descansar y cargar pilas para el próximo curso, por eso es fundamental que programes bien tu tiempo.
Procura hacer todos los días algunas actividades de Matemáticas y de Lengua. Que no falte diariamente un par de problemas y una lectura. Es importante que pidas ayuda para corregir cada día los ejercicios, de nada te servirán mal hechos.
Estos son los enlaces que te sugerimos:
Razonamiento matemático
Cálculo mental
Abierto por vacaciones
Escritorio de verano
Taller de lectura
Voy a leer
La vuelta al mundo en 80 días
Contenidos digitales de todas las áreas


Puedes encontrar fichas para imprimir en las propuestas de otros años.

martes, 17 de febrero de 2015

SEMANA CULTURAL 2014-2015


La alimentación y hábitos saludables


Enlaces sobre Andalucía.


Enlaces relacionados con el tema

sábado, 31 de enero de 2015

CURSO 2014-2015

Los enlaces de los libros digitales, que se encuentran en RECURSOS TIC, vuelven a estar disponibles.

jueves, 26 de junio de 2014

Vacaciones de Verano


 
     Ya han llegado las vacaciones de verano y nos toca disfrutar de todas las actividades que nos gustan. Pero también es importante  dedicar un tiempo a repasar todo lo que has aprendido durante este curso.


Te ofrecemos unas serie de enlaces que te van pueden ayudar:
Repaso. Lengua 5º
Repaso. Matemáticas 5º
Repaso Conocimiento del Medio 5º
Repaso. Lengua 6º
Repaso. Matemáticas 6º
Repaso Conocimiento del Medio 6º
Entra en estas páginas, encontrarás qué leer.
CUENTOS
LEER 

Si quieres repasar matemáticas y seguir aprendiendo...
APRENDO MATEMÁTICAS
MATEMATICAS PRIMARIA


Si quieres juagar y comprobar lo que sabes "La rueda del saber"

Puedes entrar en más enlaces buscando en el margen derecho  la etiqueta repaso.
Si queréis ver los libros y hacer actividades, entrad en la página RECURSOS TIC.
¡YA PODÉIS ACCEDER!
¡FELIZ VERANO A TODOS Y TODAS!

miércoles, 12 de febrero de 2014

Visita a la Alhambra de Granada.

El alumnado de sexto visitará la Alhambra la próxima semana.
Estos enlaces ayudan a preparar la salida. Espero que os guste.






martes, 14 de enero de 2014

Día de la Paz





¿Sabes quién dijo estas frases? Averígualo.

"Podemos cambiar el mundo y hacer que sea un mundo mejor. Está en tu mano hacerlo realidad".
- "Detesto el racismo, porque lo veo como algo barbárico, ya venga de un hombre negro o un hombre blanco".
- "Nadie nace odiando a otra persona por el color de su piel, o su origen, o su religión".
- "No puede haber una revelación más intensa del alma de una sociedad, que la forma en la que trata a sus niños".
- "Ser libre no es solamente desamarrarse las propias cadenas, sino vivir en una forma que respete y mejore la libertad de los demás".
- "Los verdaderos líderes deben estar dispuestos a sacrificarlo todo por la libertad de su pueblo".
- "Debemos usar el tiempo sabiamente y darnos cuenta de que siempre es el momento oportuno para hacer las cosas bien".
- "Sueño un África en paz consigo misma".
- "Si quieres hacer la paz con tu enemigo tienes que trabajar con él. Entonces se convierte en tu compañero".
- "La muerte es algo inevitable. Cuando un hombre ha hecho lo que él considera como su deber para con su pueblo y su país, puede descansar en paz".

sábado, 30 de noviembre de 2013

Día de la Constitución






<iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/822959" width="427" height="356" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC;border-width:1px 1px 0;margin-bottom:5px" allowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <strong> <a href="https://www.slideshare.net/jimeno72/la-constitucin-presentation" title="La Constitución para Primaria" target="_blank">La Constitución para Primaria</a> </strong> from <strong><a href="http://www.slideshare.net/jimeno72" target="_blank">jimeno72</a></strong> </div>
Pronto celebramos un nuevo  cumpleaños de nuestra querida Constitución. Para celebrarlo este año os propongo estos dos enlaces.
Si quieres saber más accede a otros recursos a través de la etiqueta Constitución, situada en el margen derecho, y encontrarás las actividades propuestas en años anteriores.



http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6876054405539499893#editor/target=post;postID=7412274585687117413;onPublishedMenu=allposts;onClosedMenu=allposts;postNum=0;src=link
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/torre_del_castillo/ACTIV_CONSTITUCION/index.html