ROMANCES
miércoles, 15 de marzo de 2017
domingo, 12 de febrero de 2017
DÍA DE ANDALUCÍA
SEMANA CULTURAL : UN SOLO MUNDO, LA MULTICULTURALIDAD EN MÁLAGA.
En estos enlaces podrás encontrar la información que buscas:
MálagaTras los primeros pasos
Málaga medieval
Málaga tras la reconquista
Isabel y Fernando a la conquista
Los primeros festejos tras la conquista de Málaga por los Reyes Católicos
Pobladores de Málaga tras la reconquista
Fernando de Arévalo, el primer 'albañil' de la Málaga católica
Típico de Málaga
Caballeros y castillos
Cuaderno de Andalucía
lunes, 27 de junio de 2016
Vacaciones 2016
¡ LLEGARON LAS VACACIONES DE VERANO!
Así es, después de un buen curso cargado aprendizajes, esfuerzos y responsabilidades es necesario disfrutar de las merecidas vacaciones.
Para evitar el aburrimiento organiza todo tu tiempo libre dedicándolo a juegos, manualidades, lecturas, deportes...
Te propongo realizar un pequeño diario que incluya dibujos, se creativo/a en tus escritos y en la forma de redactar.
Para no olvidar lo aprendido, te recomiendo que hagas estos cuadernos:
miércoles, 1 de junio de 2016
DÍA DE LA FRUTA
El próximo 3 de junio celebraremos en nuestro colegio el día de la fruta. En cada clase se elaborará una macedonia con la colaboración de algunos padres y madres. También descubriremos los beneficios que nos proporcionan las frutas y las verduras en nuestra dieta diaria.
martes, 19 de enero de 2016
LA DESCRIPCIÓN DE LUGARES
Describir un lugar consiste en decir cómo es de
forma detallada y ordenada, “pintarlo” con palabras, de manera que otras
personas puedan imaginárselo.
En él podemos distinguir el mar, las casa construidas en sus orillas y los montes del fondo.
El mar está tranquilo y es azul y luminoso. Apenas tiene olas.
Las casa son bajitas, de una o dos plantas y de un color blanco purísimo. Por detrás de las casas, se alzan unos montes pardos, suaves y con escasa vegetación, que rodean y protegen la bahía.
El cielo tiene un color azul, algo más claro que el del mar, y está salpicado de blancas nubes.
La sequedad y aridez del terreno, así como el tipo de construcción de sus casas, acabadas en terrazas y no en tejados, nos hace pensar que en este lugar llueve poco. Quizás esté en el sur de España.
Descripción de personas, animales y objetos.
Describir es guay.
Hay que observar con mucha atención y seleccionar los detalles más importantes.
Después de seleccionar los detalles, hay que organizar los datos siguiendo un orden (elige uno de ellos):
Después de seleccionar los detalles, hay que organizar los datos siguiendo un orden (elige uno de ellos):
·
De lo general a lo
particular o al contrario.
·
De dentro a fuera o al
contrario.
·
De izquierda a derecha o
al revés.
·
De los primeros planos
al fondo o al contrario.
Antes de empezar a redactar o escribir, debes ordenar tus ideas,
es decir, debes saber por donde vas a empezar, por donde vas a seguir y cómo
vas a terminar. Para ello, te resultará muy útil el siguiente guión:
1.
Al describir un paisaje
o un lugar cualquiera, se suele presentar primero una visión general
del lugar.
2.
Después, van localizando en ese lugar los distintos elementos (la
montaña, el río, los árboles,...) utilizando palabras que indican situación en
el espacio. Por lo tanto, hay que situar los objetos en el espacio con
precisión. Para ello, se usarán conectores espaciales como: a
la derecha, junto a, al fondo, detrás de, en el centro, alrededor, en lo más
profundo, en primer plano, en la parte superior, al norte, a lo lejos,...
3. Por último, se debe procurar transmitir la impresión u opinión personal que produce el lugar: misterio, terror, melancolía, emoción, tranquilidad...
3. Por último, se debe procurar transmitir la impresión u opinión personal que produce el lugar: misterio, terror, melancolía, emoción, tranquilidad...
Debes elegir bien las palabras y utilizar recursos expresivos para
dar viveza y fuerza a la descripción.
·
Adjetivos: Oscuro, apacible,
frondoso, despejado, caudaloso, hediondo, húmedo, escarpado,… Un poco más adelante encontrarás un banco de adjetivos que
podrán serte útiles.
·
Comparaciones: Verde y frondoso como
el Amazonas.
·
Imágenes: Mi huerto es un
desierto.
·
Metáforas: De la fuente brotaban
doradas perlas.
Banco de adjetivos para describir
paisajes y lugares
- CIELO: azul,
celeste, gris, nublado, oscuro, despejado, cubierto, luminoso…
- MAR: azul,
verdoso, tranquilo, alborotado, bravío, sereno, transparente, ondulado…
- MONTES: bajos,
elevados, redondeados, picudos, verdes, pardos, secos, áridos, poblados…
- BOSQUES: tenebrosos, frondosos, caducifolios, nevados, inundados,
sombríos, húmedos,…
- ÁRBOLES: altos, bajos, gruesos, delgados, corpulentos, frondosos,
redondeados, alargados, secos…
- CIUDADES: bulliciosas, silenciosas, apacibles, desapacibles,
tranquilas, ruidosas, agradables, desagradables, divertidas, aburridas,
modernas, antiguas, históricas…
- PUEBLOS: blancos, escarpados, aislados, silenciosos, abandonados,
marineros, serranos,…
- CASAS: bajas,
amplias, pequeñas, modernas, antiguas…
- CAMPOS: verdes,
amarillos, oscuros, secos, áridos, fértiles, cultivados, abandonados,
improductivos, floridos…
- RÍOS: largos,
cortos, secos, caudalosos, fríos, transparentes, profundos, sucios, limpios,
contaminados…
- CAMINOS: polvorientos, serpenteantes, estrechos, pedregosos,
embarrados, cortados, interminables,...
- FUENTES: cristalinas,
verdosas, naturales, antiguas, redondas, agrietadas, rebosantes, secas,…
Algunos ejemplos leídos en clase
Esta fotografía representa un paisaje de un
campo florido en primavera.
En él podemos observar tres partes distintas: la que está más cerca de nosotros, que es el agua; la parte central, que está constituida por un inmenso prado cuajado de flores y algunos árboles; y una parte más lejana formada por una arboleda.
El agua del canal es azul, limpia, transparente y tranquila. Seguramente, se utiliza para regar las tierras de al lado, que están cubiertas de una capa de verde césped, de flores y de
árboles. Estos árboles no son demasiado corpulentos y tienen unas ramas, finas y largas, con muchas flores de color blanco-rosado que contrasta con el colorido fuerte y vivo del resto de las flores.
En el prado, cerca del canal y en la parte derecha de la fotografía, hay un molino con aspas que mueve el viento.
Al fondo se ven unos árboles frondosos que cierran el prado. El cielo está despejado y es celeste y luminoso.
Llama la atención en este paisaje la variedad de colores: celeste, azul, verde suave, verde oscuro, blanco, amarillo, naranja, rojo, violeta. El aire debe estar cargado de aromas suaves que desprenden las flores, los árboles, el césped y el agua.
Debe de ser agradable vivir en un sitio así, silencioso, apacible y saludable, lejos del bullicio, la contaminación y el nerviosismo de las grandes ciudades.
En él podemos observar tres partes distintas: la que está más cerca de nosotros, que es el agua; la parte central, que está constituida por un inmenso prado cuajado de flores y algunos árboles; y una parte más lejana formada por una arboleda.
El agua del canal es azul, limpia, transparente y tranquila. Seguramente, se utiliza para regar las tierras de al lado, que están cubiertas de una capa de verde césped, de flores y de
árboles. Estos árboles no son demasiado corpulentos y tienen unas ramas, finas y largas, con muchas flores de color blanco-rosado que contrasta con el colorido fuerte y vivo del resto de las flores.
En el prado, cerca del canal y en la parte derecha de la fotografía, hay un molino con aspas que mueve el viento.
Al fondo se ven unos árboles frondosos que cierran el prado. El cielo está despejado y es celeste y luminoso.
Llama la atención en este paisaje la variedad de colores: celeste, azul, verde suave, verde oscuro, blanco, amarillo, naranja, rojo, violeta. El aire debe estar cargado de aromas suaves que desprenden las flores, los árboles, el césped y el agua.
Debe de ser agradable vivir en un sitio así, silencioso, apacible y saludable, lejos del bullicio, la contaminación y el nerviosismo de las grandes ciudades.
Este paisaje pertenece a un pequeño pueblo costero, situado en una amplia bahía.
En él podemos distinguir el mar, las casa construidas en sus orillas y los montes del fondo.
El mar está tranquilo y es azul y luminoso. Apenas tiene olas.
Las casa son bajitas, de una o dos plantas y de un color blanco purísimo. Por detrás de las casas, se alzan unos montes pardos, suaves y con escasa vegetación, que rodean y protegen la bahía.
El cielo tiene un color azul, algo más claro que el del mar, y está salpicado de blancas nubes.
La sequedad y aridez del terreno, así como el tipo de construcción de sus casas, acabadas en terrazas y no en tejados, nos hace pensar que en este lugar llueve poco. Quizás esté en el sur de España.
Debe de ser agradable
pasar unas vacaciones veraniegas en este pequeño pueblecito, apacible y
tranquilo, bañándose y buceando en sus aguas transparentes.
Descripción de personas, animales y objetos.
Describir es guay.
lunes, 9 de noviembre de 2015
Curso 2015 -2016
UN NUEVO CURSO HA COMENZADO.
YA HEMOS PASADO ESE PERIODO DE ADAPTACIÓN NECESARIO PARA RETOMAR LOS HÁBITOS QUE NOS FAVORECEN EL APRENDIZAJE.
UTILIZA EL BLOG PARA CONSEGUIR LOS OBJETIVOS DEL CICLO.
PARA CALENTAR MOTORES ...
Desarrollo de la competencia lectora.
Estrategias para desarrollar el cálculo mental.
Estrategias para desarrollar el cálculo mental 2.
PARA CALENTAR MOTORES ...
Desarrollo de la competencia lectora.
Estrategias para desarrollar el cálculo mental.
Estrategias para desarrollar el cálculo mental 2.
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